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   美术是艺考当中的一批主力军，随着时代的发展，美术生的数量逐年增长，其中的竞争也可想而知。速写作为美术中重要的一环，有着特殊的地位。速写的考试形式特殊，考生要在短时间内对考题有具体的表现，时间问题所以对考生的心理也是一个考验，有些学生在平常练习中画得还不错，但是到考场上发挥的实力却相差甚远，要稳固学生速写的基本功底是需要大量的练习的，同时也要引导学生大胆地画，尽量避免在考生时出现的胆怯。胆怯的情况很多是学生在遇见没有画过的题目时，造成的害怕心理，所以在平常练习中还是要进行多方面的练习。

   实现美术教学的多元化，帮助学生稳固绘画基础。美术要结合临摹练习和模特练习来进行速写训练，让学生能够把临摹的结构知识，以及线条穿插能够运用进来，熟练到自己能掌握。以下几点粗浅的意见希望能对速写教学有一些帮助。

能欢笑的孩子**丽!美术对培养儿童的创造性思维、逻辑性思维、艺术感知力都有很大的作用。海口专业美术推荐

   民间美术的传承者、收藏者和组织者对民间美术的延续、传承和发展具有重要意义。广义上讲，它们都是民间美术的相关权利主体。基于民间文艺权利主体的复杂性和特殊性，根据社会主义国家的民族性质，在中国建立民间美术权利主体体系，即个人、集体和国家三者。如果一个特定的自然人能够向主管部门证明其所继承的民间美术是代代相传的，同时也是传承人，并且民间美术权利主体的身份与传承人的身份一致，那么自然人就应该是民间美术的权利主体。如果民间美术是集体创作的，或者由于各种原因，不能确定是谁创作的民间美术作品，而民间美术作品又是在一个特定的群体中流传的，那么就应该承认集体行使了权利主体。

   民间美术作品的权利主体可以是集体组织，也可以由国家行政主管部门组成专门的组织或者指定专门的组织，由非营利性公益组织行使权利。

济南职业美术哪家专业集体意识与个体意识相结合，在继承的基础上不断发展的美术形式。

   创意美术主要包括材料创意、形式创意、感官创意、知识创意、群体创意、环保创意、节日创意等。

   同时，创意美术突破了平面绘画的局限，提供了多种艺术形式，以生活中常见的事物为创作素材，让孩子们感到生活中处处有艺术情怀，激发孩子们的创作欲望，形成创新思维。

   一、创意美术对儿童成长阶段有什么影响？

   一、命名涂鸦（大约3-4岁）：孩子们开始有目的地涂鸦，并逐渐学会将他们的生活经验与涂鸦联系起来。涂鸦的实践促进了儿童思维能力和语言能力的结合。这段时间被认为是孩子们开始美术教育的时机。

   三、前程式化时期（4-7岁）：儿童开始有意识地创造身体，并尝试用自己的艺术语言与外界交流。年幼的孩子经常追求新的想法，并迅速建立自己的表达方式。这一阶段的艺术实践活动将引导儿童积极思考、细心观察，促进儿童认知能力的发展。同时，在美术创作中可以缓解儿童的情绪。

   四、程式化时期（7-9岁）：儿童发展以个人风格为创作元素的符号。艺术作品反映了孩子们如何诠释自己的空间和一些物体颜色的概念。在这一阶段，美术帮助儿童调节情绪，提高归纳、分析、归类能力，提高抽象思维能力。

   很多人在现实生活中就很在意自身的衣着打扮，那么，在一幅好的美术作品中这个方面也是美术生应该去考虑的，对于艺术我看都是很在意的，其中对于美术艺术的喜和观赏页数很让人赏心悦目的。那么，美术学校的小编就来给大家说一下关于头像中衣服怎么画，一起来看看吧。

   1、注意形式感

   美术本身具有形式感,黑白、形态、点线面构成、结构的形式感,要注意不同衣服的不同特征和表现手法.

   2、注意大关系

   左图的关系是固有色的大关系设计,右图是考虑到受光、背光的大关系设计,这些缺一不可,不可含糊,没想好之前不要着急画画,没有设计过美术斯是有画废的几率的.

   3、注意绘制方法

   可以涂,可以以线带面,可以速写似的勾线,可以线面结合,不要拘泥于办法,表现要肯定丰富大胆.

在创造性的范围内受著作权法的保护。

   想要给孩子选择美术学校，是不错的选择。专业的美术老师，合理适用的课程安排，有趣幽默的上课方式，针对每个孩子提供一对一教学，让孩子轻松学习，快乐画画。

   青少年艺术阶段(15—17岁)。这一阶段儿童对艺术审美的敏感性和批判性都有所增强，多数学生丧失了对美术的兴趣，少数人能摆脱这一困境，向艺术性绘画发展。

   在每个阶段的创作中，儿童会自发地表现出感情、智能、身体动作、知觉、社会性、美感、创造性等方面的成长与发展的特征，美术教育应该按照其发展的阶段及年龄特征，为他们提供自我表现的机会，引起并维持儿童创作的动机，让他们自由自在地进行自我表现。在儿童美术的评价方面，罗恩菲尔德把儿童的感情、智能、身体动作、知觉、社会性、美感、创造7个方面的发展作为主观评价标准；把发展阶段、技巧和作品的组织3个方面作为客观评价标准。

   美术学习，对于孩子来说有很大必要，孩子通过学习美术绘画，提升动手绘画的能力，提升美感、开发自己的思维、想象力和创造力，让孩子更快乐健康的成长。

该民间美术衍生作品是对传统蜡染艺术作品的传承与创新, 符合著作权法保护的作品特征。广州专业美术哪家专业

民间美术知识产权的客体是指特定的民族、族群或者社群等权益主体的权益和义务所指向的对象或标的。海口专业美术推荐

   美术培训集训开始之后，学生们几乎不会离开学校。“来这儿以后，上午画4个小时，下午4个小时。下午我们下课挺早，大家就自己在美术室里再练一练，练到几点就说不定了，**晚有到凌晨2点多。”王晨艺说，画画就是她现在生活的全部。

   为了不影响美术生备考，家长们一个月只会来学校探视一次。成绩不理想的时候，跟妈妈聊天成为王晨艺排遣压力的主要方式之一。“无论精神上、物质上，爸妈都为我付出了很多。我妈安慰我说，无论你考怎么样，你在我们心中永远都是好的。”

   美术室里的每个孩子都在追梦。梦想学校是三大美院。聊到此处，她想了一会儿，又补充了一句：“艺考不是那么简单的，还是要很多努力。考不考得上也是，在人在天的。”

   在美术学校，有一个比较特别的景观：历年成绩斐然的“学霸”照片，被制成了一个个大红色的牌子，立在马路的左边，从大门口一路蜿蜒至山顶的教室。

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